Formation destinée aux personnes souhaitant soulager ou traiter les problématiques du stress, qu’il soit chronique ou traumatique.
S'informer, choisir, se préparer, s'inscrire et être accueilli·e ! L'ULiège accompagne les futur·es étudiant·es avant la rentrée.
Nouveaux masters, réformes et innovations au sein des formations existantes, internationalisation accrue, projets, nouveaux certificats... Découvrez dès à présent toutes les nouveautés de la rentrée 2025 à l'ULiège !
Longtemps négligé, le lien fraternel est au cœur du travail de Stéphanie Haxhe. Son livre explore, à travers récits cliniques et thérapie contextuelle, la richesse, les enjeux et les soins à apporter aux relations entre frères et sœurs.
L’ULiège s’engage pour un numérique éthique et durable via une stratégie de sobriété portée par un comité piloté par Félix Scholtes. Objectifs : réduire l’impact environnemental, favoriser l’autonomie et former à un usage raisonné du digital.
En Belgique, la consommation de psychotropes, notamment chez les jeunes, explose, souvent sans prescription. Cette tendance inquiète et révèle un mal-être collectif face auquel les professionnels appellent à une prévention bien plus ambitieuse.
Au sommaire de ce numéro : la médecine vétérinaire rurale en situation d’urgence, l'opinion de Yves-Henri Leleu, le parcours de Elsa Mescoli. En invité, Olivier Vandecasteele, qui a lancé la plateforme Protect Humanitarians.
Cinq chercheur·e·s sont mis à l'honneur cette année à l'occasion de la remise des Prix des Amis de l'Université de Liège.
Les inscriptions au programme FR2B sont ouvertes à tous les chercheur(e)s/doctorant(e)s souhaitant entreprendre (notamment par la création de start-up ou spin-off).
L’équipe eCampus publie dans un document une série de recommandations qui sont le fruit de l’expérience accumulée au fil des années.
Rencontre avec les alumni et accords de collaboration avec deux universités vietnamiennes.
Combiner une carrière et des études universitaires, c’est possible à l’Université de Liège. C'est en tout 189 dossiers qui ont été retenus par la Commission académique pour l'année académique 2024-2025.
