Cellule d'Appui Pédagogique

Echanger, inspirer, avancer :
là où des choix prennent appui, où des idées prennent vie, où des dispositifs pédagogiques prennent forme.

Notre mission

Sous la supervision de la Vice-Doyenne à l’Enseignement (Annick Comblain), la Cellule d’Appui Pédagogique accompagne les étudiants et soutient les enseignants de la faculté pour favoriser l’autonomie, l’épanouissement, le sens critique, la conscience des responsabilités, et l’égalité d’apprentissage chez les étudiants.

Comment ? En éclairant le processus de prise de décision, en offrant un espace d’émulation, et en coordonnant des dispositifs pédagogiques.

Les services que nous rendons

Facilitation du parcours étudiant : Offrir des ressources, proposer des aides collectives à l’apprentissage, accompagner leurs projets académiques et professionnels.
Soutien des enseignants : Fournir de l’information, aider ponctuellement à la construction et la mise en œuvre d’un dispositif pédagogique.
Amélioration continue des enseignements : Participer à l'analyse et à l'évaluation des programmes d'enseignement, encourager la réflexion sur les méthodes d'enseignement, et contribuer à l’ajustement des projets pédagogiques.
Coordination des dispositifs pédagogiques : Jouer un rôle dans la mise en œuvre de nouvelles initiatives pédagogiques, gérer des dispositifs d’enseignement transversaux.
Espace d'échange et de réflexion : Fournir un lieu d'écoute et d'impulsion autour des questions pédagogiques, favorisant les échanges constructifs et la réflexion collective.

Nos valeurs

Collaboration : Travailler ensemble pour atteindre des objectifs communs.
Innovation : Encourager la créativité et l'exploration de nouvelles approches pédagogiques.
Équité : Assurer des chances égales d'apprentissage et d'épanouissement pour tous.
Écoute : Être attentif aux besoins des étudiants et des encadrants facultaires et y répondre de manière proactive.
Excellence : Aspirer à l'excellence dans la prestation de nos services et dans le soutien à un enseignement de qualité.